Ahoj vsem,
dnes ve skole jsem byl obeznamen s faktem, ze deti v Anglii, cca 11. roku veku, podstupuji zkousky SATS. Tyto zkousky obsahuji predmety napr. matematiku, vedy a cteni.
Podle vysledku jsou deti rozrazovany do trid na high school, a to nasledne:
5 - Outstanding
4 - Good. OK
-------------
3 - Average (below)
2 - Poor
1 - Poor
Co jsem se doslechl, pak deti ve skupinach 5 a 4 maji dobrou budoucnost a take podle toho pracuji na skole (probiraji vice uciva atd.), kdezto deti ze skupin pod carou jsou \"bez budoucnosti\" a zpravidla se na univerzity nedostavaji. K nasi velke smule byvaji deti cizincu posilany do slabsich skupin, tedy pod carou. Bohuzel, tohle je anglicky skolsky system, ktery nezmenime. I kdyby dite bylo sebelepsi, originalni anglicky akcent mit nebude a z tohoto duvodu vetsinou nejsou deti schopny dosahnout dobrych vysledku cteni pri zkouskach SATS.
Bylo to prirovnavano nasledovne... Dite ze skupiny 3 ma napr. znamku 5A (coz by mohla byt ceska obdoba 1+), ale v porovnani s prvnimi dvema skupinami je to jako mit 5C.
Vazeni, rad bych znal Vase nazory, poznatky, pripominky, reakce a take i osobni zkusenosti... Mam to z primeho zdroje anglickeho skolstvi a nemam duvod tomu neverit. Kazdopadne jsem timto velice a hluboce zklaman.
Predem dekuji za vse, co si zde prectu.
Hezky den